听讲座《发现儿童的力量——“学习故事”从看见孩子到看懂孩子》有感

发布时间:2018-06-21    发布者:陶晓霞    浏览次数:

今天我有幸聆听了新区实验幼儿园司马霞老师的讲座《发现儿童的力量——“学习故事”从看见孩子到看懂孩子》,通过讲座,我明白了学习故事和教育故事的区别,知道该从哪些方面来写好学习故事,本次讲座使我受益匪浅。

一、走进学习故事

1、学习故事与教育故事的根本区别:

“教育故事”更关注教师的教,“学习故事”更关注幼儿的学。

2、学习故事的组成部分:

(1)注意(实录)、识别(分析)、回应(教师应制定的计划)

二、共研学习故事

注意:描述发生了什么?

(关键词:画面感、触动感)

识别:分析什么样的学习有可能发生。【为什么】

(关键词:针对性、整体性)

回应:如何支持幼儿在这方面的学习。【怎么办】

(关键词:具体化、可操作)

提示:

(1)活动支持

(2)经验支持

(3)材料支持

(4)同伴支持

(5)家长支持

     在今后撰写学习故事的过程中,我一定要牢记以上几点,多方面观察幼儿,再进行描述、分析、回应。

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