巧设区域显特色,吉祥文化促发展

发布时间:2019-01-04    发布者:朱继红    浏览次数:

        区域活动是幼儿一日活动中不可替代的重要组成部分,为进一步优化班级区域环境创设,挖掘其育人内涵,吉祥园将吉祥文化融入在区域中,形成了各班别具一格的课题特色区。2019年1月4日,大班组全体教师在组长的带领下观摩了大班各班的课题特色区。

    大班老师们充分利用班级内空间,根据大班幼儿的年龄特点,结合各班的课题特色,用巧手建立起了灵活多变的课题特色活动区。大一班的课题特色区为剪纸区,根据课程主题变化以及吉祥文化的丰富内涵,大一班在剪纸区生成了十二生肖剪纸、天安门等建筑剪纸、运动项目剪纸等。大二班的课题特色区为黏土区,多彩的黏土在大二班师生的创意下,变身成了重阳糕等各类美食、可爱的福娃、精美的窗花、俏皮的多肉植物。大三班的课题特色区为编织区,结合课题特色,彩绳手链、纸绳辫子、打结织鱼网等活动应运而生。大四班的课题特色区为线描区,孩子们通过勾线笔将生肖动物描绘得抽象却不失灵动。大五班的课题特色区为拓印区,拓印内容丰富多样,生动有趣,与主题内容息息相关,真正地将课题特色与课程内容做到了契合。 

    通过此次观摩活动,老师们能够互相取长补短,借鉴学习各班特色区中的亮点,始终坚持“以幼儿为本”的教育理念,努力将本班的课题特色区与主题教学融合,形成对幼儿潜移默化的全面发展。

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