我们的新朋友

发布时间:2019-01-17    发布者:钱丹红    浏览次数:

一天午睡时间,我发现小朋友们都堵在了午睡室后面的窗户口,熙熙攘攘地看着窗户外面讨论着什么。“你们在看什么?”“老师你看后面有只小鸟坐在鸟窝里呢”,“它是不是生宝宝了,在孵蛋宝宝呢。”“好了,先睡觉吧,起床我们再看。”小朋友依依不舍的回到了自己的床上。

事件的起因是由于孩子们的细心观察,孩子们对周围的事物都很感兴趣,发现了后面的这个新朋友,这个新朋友引起了孩子们的好奇心和求知欲。


一起床,小朋友们又聚到了窗户口议论纷纷:“你看它的脖子那里,一闪一闪的,好漂亮哦”。“你猜它生了几个宝宝。”“我知道这是什么鸟,这是一只鸽子,我见过鸽子,就是这样的”。无奈我打断了他们的议论,让他们回到座位上。

通过查阅电脑,我们知道了这只小鸟的名字叫斑鸠,跟鸽子有点类似,不过要比鸽子小。斑鸠生宝宝也是先生蛋的,然后由雄斑鸠和雌斑鸠轮流来孵宝宝,在一只孵宝宝的时候,另外一只就去找吃的。


一天桌面建构时间,小宇拿着他用雪花片搭建的一座小房子到我面前说:“老师,你看,我给后面树上那只斑鸠搭了一座房子,好看吗?”

“你这个想法真好,你是怎么想到要给斑鸠做一个窝呢?”“因为今天下雨了,我刚才去看了那只斑鸠,它的羽毛都湿了,而且天好冷,太冷的话它就孵不出宝宝了。”“恩,你真有爱心,想到给小鸟一个家”。“老师我也想给小鸟搭一个家”。“老师我也是”。“好的,那小朋友们就用你们桌子上的积木,发挥你的想象,给小鸟搭一个窝吧”。说完小朋友们就兴高采烈的开始动手了。游戏时间结束的时候,呈现了许多小房子作品,小朋友们都很高兴。


“老师,我知道海龟是生蛋的,还有蛇也是。”“那你们知道还有哪些动物是生蛋的呢?”孩子们高举起了双手“老师,恐龙是生蛋的,而且恐龙蛋很大。”“还有企鹅也是生蛋的。”“还有鸡,我还见过母鸡孵蛋”,语蒙兴奋的说。“那你们知道这些动物都是怎么来孵蛋的吗?”我们一起上网搜索,了解到生蛋的动物叫卵生动物,而且很多动物孵蛋的方式都不一样,有的动物是把蛋生在沙子里,暖和的地方或者是人们看不见的地方,宝宝自己就会出生,有的则是要靠妈妈或者爸爸来用身体的温暖把宝宝孵出来。孩子们觉得很有趣,于是我请家长们帮忙,回家继续帮助孩子们一起查阅哪些动物是生蛋的,第二天很多小朋友都带着他们查到的知识来跟小朋友分享,不仅是小朋友们,连我也在这个活动中收获不少,了解不少之前不知道的知识。


看着我忙着给鸟妈妈和小鸟宝宝拍照,俊熠说:“老师,我可以给小鸟宝宝画张画吗?我想带回家给妈妈看看,我告诉她我们教室后面有只小鸟在孵宝宝,可是她还没见过呢,我想画张画告诉她,小鸟宝宝出生了。”“老师我也要”,“我也要”。一个美术活动生成了,孩子们兴奋的拿起了画笔,时不时的跑去窗户口观察鸟妈妈和小鸟宝宝。等小朋友交流分享的时候,大家都非常踊跃的想来交流自己的作品。“我画的是斑鸠妈妈在孵小斑鸠的样子,斑鸠妈妈蹲在鸟窝里,蛋宝宝放在下面,你们看不见因为斑鸠妈妈把它们挡住了”。“我画的是小鸟宝宝已经出生了,鸟妈妈在喂吃的给宝宝吃。”“我画的是鸟爸爸出去找吃的了,鸟妈妈在鸟窝里照顾小鸟宝宝。”孩子们的想法真的很丰富,简单的一个鸟孵蛋的过程,在孩子们的眼中,成了一个美丽的童话故事。


在孩子们关注斑鸠宝宝的那段时间里,我们还开展了语言活动绘本《放飞的斑鸠》,从故事中了解小斑鸠的成长历程;开展了音乐欣赏活动《印第安的老斑鸠》,体会了音乐诙谐有趣的节奏以及欢快的气氛;开展了科学活动《动物是如何生宝宝的》,初步了解动物生宝宝除了生蛋的,叫卵生,还有生小动物的,叫胎生,还有像小鱼那样是产卵的,感受了大自然的神奇



斑鸠宝宝在慢慢长大,孩子们的兴趣度丝毫未减,仍旧是一有空就会去看看它们,在本次新朋友的活动中,孩子们不仅认识了一种鸟类——斑鸠,更是对它们有了初步的了解,如何生宝宝、如何孵蛋、宝宝如何慢慢的长大……还培养了孩子们关心他人,愿意帮助他人的美好情感,观察行为以及探究行为也有了一定的提高,也对大自然充满了好奇,感受到了大自然的神奇和有趣。

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