爱生三走进,家园同促进

发布时间:2019-03-01    发布者:朱继红    浏览次数:

    家访,是家园联系的纽带,是家园共育的桥梁。为了进一步拉近家长、孩子与老师之间的距离,进一步促进家园之间有效的沟通交流,近日,吉祥园积极开展了“爱生三走进”的家访活动。

    家访中,各年级的教师针对不同年龄段的幼儿确定了不同的家访侧重点。小班,重点了解幼儿一学期下来的适应情况,家园共同关注幼儿情绪,给予幼儿关怀,鼓励幼儿喜欢上幼儿园。中班,重点与家长交流幼儿的健康状况、行为习惯,积极引导幼儿养成良好的学习习惯与行为习惯,共同制定教育策略。大班,重点帮助家长了解幼儿初入小学将会面临的问题,给予相关建议。

    在家访的过程中,老师们与家长亲切交流,详细询问孩子在家的表现,了解孩子的生活习惯、教养方式;用幼儿教师特有的亲和力和专业知识,消除孩子们的紧张情绪;对家长们提出的问题老师进行了耐心细致的解答。

    同时,如实地向家长反映幼儿在园表现,肯定幼儿优点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道孩子的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。

    此次“爱生三走进”家访活动的开展,不仅增进了老师与家长之间的了解和感情,促进家园共育的进一步形成,还有针对性地关注不同年龄段幼儿的学习心理和生活习惯,因材施教,助力幼儿健康全面地成长。

 

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