数学:比高矮

发布时间:2019-03-18    发布者:谢建琴    浏览次数:

本次活动的重点是通过三个活动环节,让幼儿感知物体的高矮,学着比较高矮;能正确运用高、矮、最矮等语词,并理解物体高或矮的相对关系;初步尝试将物体从高到矮或从矮到高的有序排列。

请用微信扫一扫关注我们哦
中国幼教网