当跳绳遇上蚯蚓

发布时间:2019-03-25    发布者:史志敏    浏览次数:

户外活动时,我带领幼儿到软质地面上玩“跳绳比赛”的游戏。为了促进幼儿体能的发展,增强幼儿体质,加强幼小衔接,我们大三班从本学期开始就开展了幼儿跳绳运动。“绳子”已作为了大班幼儿晨间、户外活动的主要内容之一。让孩子们在玩绳的过程中充分发挥想象、大胆创造、尽情的玩出自己喜欢的不同花样绳。通过玩绳运动,促使幼儿四肢、手、脚、腕、肩等部位的协调能力得到很好的发展,让孩子们体质更加强壮、更阳光、更有朝气活力。

游戏休息时,有几位幼儿发现了塑胶地面上有蚯蚓。平时‘幼儿很喜欢小动物,但对蚯蚓却不太了解。孩子们有的能用土语说出蚯蚓的名称,但观察不细致,不能准确地用口语表达其外形特征,更不了解蚯蚓的“再生能力”,但有的不认识误认为是怪物,有些不敢靠近。大班孩子,思维活跃,想象力丰富,对事物充满好奇,小小的蚯蚓极大地激发了他们的探究热情。他们在议论着,有几个胆大的孩子还想要凑近看蚯蚓,来观察一探究竟。

《纲要》中提出:孩子们的探究活动应从身边的事物开始。生活中有许多不起眼的东西,其中往往蕴含着丰富的教育价值。为此,我设计生成了科学活动《有趣的蚯蚓》,引导幼儿展开了一系列的观察、研究活动。

小朋友们开心的玩起跳绳

绳子随风飞舞,看我跳起来啦!

咦,这里有个蚯蚓,快来看

小朋友们好奇的都围了过来

蚯蚓好像受伤了,爬也爬不动,小朋友们展开一系列的讨论,带着问题我们回到了教室。


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